« Quand on aime le cinéma, c’est pour ce qu’on ressent à travers les films »
Phrase déclarée par l’élève interviewée

La réforme du bac, souvent contestée et peu appréciée offre pourtant de nouvelles opportunités. En effet, elle permet aux élèves de découvrir de nouvelles manières d’appréhender le monde qui nous entoure par des spécialités variées qui touchent de nombreux sujets.

L’une de ces nouveautés est la spécialité Cinéma-Arts audiovisuels qu’il est possible de prendre au lycée Saint Paul.

Point de vue théorique annoncé par le Bulletin Officiel de l’Education Nationale :
Le gouvernement français a tout d’abord présenté l’intérêt  de cette matière en expliquant que cette spécialité constitue « une démarche de découvertes, de développement et d’approfondissement d’une pratique et d’une culture cinématographiques et audiovisuelles », et ce par de nombreux supports diversifiés (œuvres patrimoniales, contemporaines, françaises et étrangères).

5 grands axes

 Ainsi, elle a pour principal objectif d’affiner les connaissances culturelles, historiques et théoriques, mais elle permet aussi d’améliorer les capacités de l’élève à analyser des images et des sons et d’ optimiser les capacités d’écriture en images et en sons de l’élève.
Dans les faits,  cette spécialité peut s’associer à différentes autres spécialités : Humanités Littérature et Philosophie, Numérique et Sciences Informatiques, Physique-Chimie, Sciences Economiques et Sociales, etc.
D’un point de vue plus pratique, il y a 5 grands axes dans cette spécialité : Economie(s), Motifs et représentations, Emotion(s), Ecritures, Histoire(s) et Techniques.
Ils s’étudient par le biais de « productions individuelles et collectives » (écriture, tournage, montage postproduction, etc.). Leur enseignement s’enrichit grâce à des ententes avec des salles de cinéma (c’est le cas pour Saint Paul qui a une entente avec La Garenne), grâce à des visites d’institutions culturelles et grâce à la rencontre de professionnels du secteur ( les élèves de St Paul ont rencontré le délégué général du Festival de Cannes Thierry Frémaux au Palais des Arts de Vannes).
Point de vue d’une élève de première de St Paul qui étudie cette spécialité :

Après avoir interrogé une élève de première qui fait cette spécialité à St Paul, on relève différents points positifs :
-    C’est totalement différent des autres matières puisque c’est beaucoup moins académique (ça fait appel à notre esprit créatif) et conventionnel (cours en amphi).
-    Ce sont des sujets et des manières de travailler jamais vus depuis le primaire (ce sont essentiellement des supports vidéo). Pour donner un exemple, les élèves qui font cette spécialité sont allés dernièrement à Rennes pour y voir différents courts métrages tels que « The Ostrish Politic» ou « L’heure de l’ours» qui font partie d’un concours. Ils ont dû voter pour leur film préféré et ont ensuite fait une critique de ce film pour  l’envoyer aux organisateurs du concours.
La principale difficulté qu'elle retient est l'apprentissage des termes techniques qui sont purement théoriques

En résumé, la Spécialité Cinéma-Arts audiovisuels s’illustre par une liberté intellectuelle : on cherche à affiner les compétences et les connaissances des élèves pour mieux parfaire leur esprit créatif.

Mathilde DOMERGUE de Première 12